低龄留学ing,马来西亚国际学校综合盘点——珍珠国际学校（MIGS）

【英文校名】：Mutiara International Grammar School

【缩写】：MIGS

【招生年级】：4-16岁

“Mutiara”在马来语中是指珍珠。珍珠始于最不起眼的牡蛎的壳。从海底开始，随着岁月流逝物质上的斑点开始一层一层地生长，这层一层又一层地形成一种微妙的、几乎是脆弱的光泽，它掩盖了内在的力量和硬度。于是，珍珠诞生了。珍珠国际文法学校相信，所有的孩子都有潜力成长为有知识、有技能、有自信的人，迎接今天、明天的挑战。学校是牡蛎，学生是珍珠，他们将作为自信、有能力的终身学习者毕业，准备好面对世界。因此，学校的校训是“margarita orientalis”，它装饰着校徽，是“东方的明珠”。

本文分为7部分： 院校简介 | 课程设置 | 课外活动 | 运动 | 学校供餐 | 学校设施 | 校服

【院校简介】

珍珠国际文法学校(Mutiara)是一所教育机构，致力于为学生提供从入学到IGCSE考试高质量的学习体验。珍珠国际学校的学生在一个独特的、友好的氛围中接受教育，并将拥有终生难忘的求学经历。学校拥有来自25个国家/地区超过300名的学生，是一个独特的群体，在这个群体中，提供世界一流的教育，同时也不会掩盖个人的独特需求。

经过22年的努力，珍珠国际学校继续在吉隆坡安邦提供优质的国际教育。

成功源于信念:学生有不同的学习风格和个人需求。提供的课程结合了优秀的学术能力和课外活动，如体育，艺术，音乐和远足。努力为学生提供一个全面的教育，并引导他们实现其真正的潜力。

珍珠学校分为三个阶段:

•3-5岁学生的早期基础

•5 -11岁学生的初级阶段

•11-16岁学生的高级阶段

教学语言是英语。珍珠国际学校也提供额外的语言课程，其中也包括对相关社会和文化问题的理解。这为珍珠国际的学生创造了一个充满活力的学习过程和刺激有趣的学习环境。

【课程设置】

【早期基础阶段】

年龄范围：幼儿园(3-4岁)及学前班(4-5岁)

早期教育(3-4岁的幼儿园和4-5岁的学前班)旨在提供一个有条理的、有启发性的环境，让我们的幼儿第一次体验学校生活。MIGS 早期课程遵循英国早期基础阶段(EYFS)的基于游戏的课程。孩子们积极参与讨论他们的经验，分享他们的想法，合作学习和独立学习，并与他们的朋友和老师庆祝他们的成就。为了补充EYFS的教学方法，MIGS借鉴了Reggio Emilia和基于蒙特梭利的学习方法，以进一步加强所有学习领域，如下所示:

•沟通和语言

•身体发育

•个人、社会和情感发展

•识字

•数学

•理解世界

•艺术和设计

从Reggio Emilia的教学视角来看，MIGS采用了基于科目、基于探究的工作和研究性学习技术。这种方法可以扩大科目的范围和/或增加科目的深度，从而在上述的EYFS的学习领域的学习目标之间建立联系。从蒙特梭利方法中，MIGS采用了各种各样的学习材料、玩具、工具和对象，以帮助儿童发展自制力、社会技能和专注于一项任务的能力。这些教学方法的结合为发展提供了坚实基础，重点是培养一种积极和独立的学习态度，这样他们可以在之后的学习中得到更长远的发展。

关于这些学习领域的更多信息如下:

1. 沟通和语言

学生将具有听，说，听从指示以及将英语用于不同情境的能力。他们将表现出对阅读的兴趣，在单词和写作中识别字母和发音，并以自信的方式说话。

2. 身体发育

学生们将参加体育活动，以促进协调，发展空间意识、敏捷性和双手的灵巧性。这是通过游戏和活动注入乐趣元素，目的是发展和完善上述技能。

3. 个人、社会和情感发展

学生学会与同学和老师建立关系，自信地交流，表达自己的感受。在这个时候，学生们会变得好奇和热情，从而培养出有能力、有信心的学习者。

4. 读写能力

学生开始通过语音、声音、字母和标点符号的介绍来建立对读写能力的理解。他们将对写作有基本的了解，并有机会与同学和成年人交流思想、想法和感受。

5. 数学

学生们被教导要按照顺序和上下文来识别和使用数字，包括加法和减法的实用元素介绍、涉及比较数量的词汇、观察形状和图案等。

6. 艺术与设计

学生将探索各种艺术、音乐、舞蹈和富有想象力的戏剧，以促进创造力、想象力和反应能力的发展。

7. 信息通讯技术

学生将学习家庭、学校和周围世界常用的一系列技术。他们将探索技术和多媒体设备的特定目的，并实现对一些基本技能的掌握。

【初级部 （Junior School）】（关键阶段1和关键阶段2）

年龄范围：5-11岁

初级阶段是儿童教育的重要阶段。在这些形成期，我们鼓励学生对世界有更广泛的了解，提高他们学习和解决问题的能力，这是终身技能的基础。

在珍珠国际学校，英国的国家课程是所有学习领域的中心。学校遵循英国国家小学课程，采用其教学方法，并将剑桥框架整合到教学计划中。它为学习者的个人发展奠定了坚实的基础，同时赋予他们强大的学术深度。我们的计划结合了现代教育实践和学校教育策略，以满足2014年英语国家课程的要求，为学习者提供卓越的终身学习的机会。

初级阶段教学以英语、数学、科学、社会科学、艺术与设计、信息通信技术、音乐、心理健康教育、伊斯兰教研究、现代外语(马来语、法语、汉语普通话)和体育为核心基础课程。

教学计划：我们的教学计划以基于主题的学习方法为特色，探索综合和跨学科策略的万花筒。STEAM和其他各种跨课程和跨学科的学习延伸到我们的CCA项目，丰富和加强了我们的课程，并赋予我们的学习者相关的技能。

为了给学生提供课外学习的机会，学生们还可以参加各种各样的活动来发现自己的兴趣和才能。跨课程教学方法、学习旅行、阅读计划和课堂活动与日常课程相联系，为学生提供了施展才华的平台。

初级阶段包括两个关键阶段——关键阶段1和关键阶段2。

关键阶段1

年龄范围：一年级(5至6岁)及二年级(6至7岁)

关键阶段1属于初级阶段。在关键阶段1，学生发展早期读写能力、计算能力，学习广泛的科目。根据剑桥国际小学课程，每个科目都为每个学生设定了目标，并定期进行评估，以监控学生的进步表现。

以下为第一阶段重点研究的科目：英语，数学，科学，社会研究，信息通讯技术（ICT），艺术和设计，音乐，体育，身体，社会，健康教育，外语（马来西亚语（Bahasa Malaysia），用以沟通的马来语（Communication Malay），法语，汉语普通话），伊斯兰研究

关键阶段2

年龄范围：三年级(7-8岁), 四年级(8-9岁),五年级 ( 9-10岁), 六年级 (10-11岁)

关键阶段2重点是在学习的各个方面提供连续性、发展性和进步性。Mutiara在剑桥国际小学教育的基础上，对英国的国家课程进行了调整，为学生提供了从国际和当地环境中学习的机会。当地的课程要求遵循马来西亚教育部的指导方针。

采用跨学科的方法，以促进概念建设作为教学经验的一部分。在这个阶段，鼓励学生全面进步，发展现代学习技能。

这些技能包括技术技能、自主学习和调查研究、合作和基于科目的学习，这些都嵌入到教学过程中。六年级结束时，学生将参加剑桥六级考试。以下为第二阶段重点研究的科目：

英语，数学，科学，社会研究，信息通讯技术（ICT），艺术和设计，音乐，体育，身体，社会，健康教育，外语（马来西亚语（Bahasa Malaysia），用以沟通的马来语（Communication Malay），法语，汉语普通话），伊斯兰研究。

【高级部（Senior School）】（关键阶段3和关键阶段4）

年龄范围：11-16岁

高级阶段是一个从童年到青年，从学校教育到高等教育的过渡阶段。这可能是人生中最重要的时期，也是学生开始以更理性的方式认识世界的时期。高级阶段课程以英国国家课程为基础，并由珍珠国际学校进行了改进，以满足国际学生群体的独特需求。

高级阶段的整个学习过程旨在鼓励学生在课堂内外保持对学术的好奇心和对知识的追求。这是通过课堂授课、正式的准备时间以及学术和课外合作之间的联系来实现的。珍珠国际学校高级阶段的课程采取了一种严格的方法，促使学生主要靠自己工作，对自己的行为和未来负责。

高级阶段有两个关键阶段-关键阶段3和关键阶段4 ，二者有着不同的研究方法。

关键阶段3

年龄范围：七年级 (11-12岁), 八年级 ( 12-13岁), 九年级 ( 13-14岁)

关键阶段3是7岁到9岁的中学教育的开始。未来三年的学习将扩展关键阶段2所教科目的知识和技能。该项目遵循英国国家课程、剑桥评估国际教育(CAIE)和马来西亚国家课程，这些课程以国际主题和语言为基础，以马来语和汉语普通话教学。这一阶段的所有课程都由专业的教师在专门的教室里教授。

以下为关键阶段3的科目：英语，数学，科学，历史，地理，信息通讯技术（ICT），身体、社会、健康教育，商业研究，体育课，艺术和设计，外语（马来西亚语（Bahasa Malaysia），用以沟通的马来语（Communication Malay），法语，汉语普通话），伊斯兰研究，文化研究。

关键阶段4

年龄范围：十年级 (14-15岁) ，十一年级 ( 15-16岁)

关键阶段4包括十年级和十一年级。这一阶段提供为期两年的IGCSE(国际中等教育普通证书)课程，最终通过剑桥大学国际考试(CIE)。

在这一阶段，学生将集中学习数学、英语、附加数学、纯科学、信息通信技术、历史、地理、艺术、体育、伊斯兰研究、法语和汉语等核心学科，以及继续关键阶段3的重点学科。作为中学课程的一部分，在关键阶段4还开设了会计、商业研究和英语文学等新课程。

以下课程为关键阶段4十年级和十一年级学生的必修课程：英语，数学，社区艺术，生物，物理，化学，英语文学，历史，地理，信息通讯技术，会计，商业研究，体育，艺术和设计，法语，汉语普通话，伊斯兰研究。

【课外活动】

这是珍珠国际学校课程的一个重要组成部分，它扩展了自己的学习，鼓励学生展示他们真正的兴趣和才华。学校提供多元化的活动和社团，为学生提供全面教育。

MIGS的学生每周四均可参加范围广泛的课外活动(CCA)。课外活动是由学校职员或来自吉隆坡合格组织的专家导师每周安排的课程。每个学生都应该参加这个项目。每学期俱乐部或活动的时间可能会有所变化。家长将被告知学期课程的信息和注册流程。

在任何可能的情况下，我们都会提供有竞争力的机会来鼓励我们的学生发展自己的进取精神。各种各样的活动分布在三个方面。我们都精心策划和组织了各种活动，以培养珍珠国际学校的每一位学术、艺术和体育人才。

俱乐部和社团

CCA计划旨在为学生提供享受、挑战、进步和广阔的人生体验。我们多元化的俱乐部和社团为学习经验增加了多样性，是学生生活中重要的社会元素。

钻石皇冠上的珍珠——B&W 607简评

雄踞不列颠群岛的大英帝国无疑是人类史上最伟大的国家之一，借着风帆利炮，红衫军将血色的米字旗飘扬在地表的昼夜两极，一如旧约里的弥赛亚王：“他的疆域从这海直到那海，从大河直到地极。” 日不落帝国掠走了各地的财富，却也留下了不同的文化印记，西服礼

这些活动的重点是享受、参与和自我提升。学生们有机会加入他们感兴趣的俱乐部或社团，发展现有的才能或学习新的技能。俱乐部和社团的活动是珍珠国际学校教育的必修部分。

初级阶段

在初级阶段，共同课程框架在某种程度上补充和扩展了他们在课堂上学到的东并与我们的学术课程规划联系在一起。以下是一些初级阶段社团的选择:

•工艺俱乐部(G1-3)

•绘画俱乐部(G1-3)

•传统游戏(G1-3)

•舞蹈俱乐部(G1-3)

•文学俱乐部-演讲与诗歌(G4-6)

•舞蹈俱乐部(G4-6)

•急救俱乐部(G4-6)

•缝纫俱乐部(G4-6)

•传统游戏(G4-6)

•环境俱乐部(G4-6)

•青年演员俱乐部(G4-6)

•绘画与素描俱乐部(G4-6)

高级阶段

为了使学生得到全面发展的教育，高级阶段学生每学期至少要参加一个CCA社团。每个社团的目标、目标和活动都会有所不同，学生们将会发展出有价值的技能，这些技能将会贯穿一生。以下是一些高级阶段社团的选择:

•3D设计与打印

•空竹(中国溜溜球)俱乐部

•吉隆坡模拟联合国(KLMUN)

•Minecraft教育

•机器人

•防止虐待动物协会(SPCA)

•年轻的厨师-探索烹饪艺术

•Mile High Sounds –从音乐本身到音频制作和管理的所有内容

•马来西亚儿童声音福利协会（SUKA）

【运动】

运动是学习体验中不可或缺的一部分。我们的目标是让我们的学生参与各种各样的运动，以达到体育活动、放松和娱乐的目的。

我们提供全面的竞技和休闲体育选择，并作为我们课程的一部分，为幼儿园到11年级的学生提供充满活力、令人兴奋的体育项目。我们鼓励最大限度的参与，实现个人抱负、团队成就和个人卓越。学生们参加体育活动不仅是为了保持身体健康，他们还学习体育精神、奉献精神和团队合作精神。

学生可以使用校内外的设施，包括篮球场、足球场和学校礼堂。我们还负责接送学生往返于附近的其他比赛场地，以便参加更多的体育活动。

初级阶段

在初级阶段，共同课程框架在某种程度上补充和扩展了他们在课堂上学到的东并与我们的学术课程规划联系在一起。以下是一些初级阶段的运动的选择:

•篮球

•软式垒球

•无挡板篮球

•圆场棒球

•足球

•五人制足球

•投球

•拔河

高级阶段

高级学生不仅参加个人健康活动，也有机会与其他学校进行培训和竞赛，以及参加当地、州和地区的比赛。体育也教会学生自律、奉献、团队合作、人际沟通等技能，这些都是非常宝贵的生活技能。可供选择的运动项目有：

•羽毛球

•篮球

•拳击

•足球

•剑道

•橄榄球

•乒乓球

•尊巴健身

【学校供餐】

所有学生都可以在上午休息和午餐时间享用学校供餐，费用已包含在学费中。在学校举行额外活动或课外活动的日子，学校会在活动开始前为学生提供零食和饮料。

我们的目标是为每一位学生提供有营养和有益健康的食物。我们提供的食物符合推荐的饮食要求，包括五类食物的均衡供应，提供健康人体所需的所有营养、维生素和矿物质。

我们每天改变菜单，包括流行的亚洲餐食，深受喜爱的西餐，和素食的选择。为了适应MIGS的文化和宗教多样性，我们确保所有准备的食物都是清真和无肉毒素的。

我们的食堂一餐最多可容纳200名学生。用餐时间的安排是为了避免餐厅过于拥挤，并确保食物的制作符合严格的卫生和质量标准。

供餐内容可能会随着新鲜食材的供应而变化。

【学校设施】

足球场

珍珠国际拥有一个50×90米的成人足球场。这个场地足够大，我们的学生可以同时进行两场7人足球比赛，包括球门、座位和观众席。它的首要目的是用于运动、娱乐和友好的竞争。我们还在这里举办了各种各样的社会和社区活动，取得了巨大的成功!

篮球场

位于校园的中心，篮球场及其周围的座位区形成了我们充满活力的学生的活动中心。这个13×26米的多功能场地让我们的学生可以尽情享受各种各样的运动，包括棒球、篮球、排球和羽毛球。经过特殊处理的表面被涂上了橡胶，用于专业运动，确保我们的学生能够在国家和国际水平上与最优秀的运动员进行比赛、训练和竞争。

棚顶

我们利用每一个空间为活动创造设施，丰富学生的生活，提供个人成长的机会。棚顶曾经是一个空的空间，现在作为一个活动空间被赋予了新的生命，可以容纳200人，还提供照明、电源和WI-FI连接。半封闭的空间使在棚顶举办的活动都能伴着清新凉爽的微风。

学校礼堂

学校礼堂位于主楼A层，是众多演出、集会、毕业典礼等活动的场所。可容纳100人，并拥有一个Emix 450W PA系统，配有放大器、音频均衡器和LED射灯，使一楼成为举办热闹、有趣、娱乐活动的地方。

珍珠大厅

珍珠大厅位于新楼的一楼，是一个现代化的场地，适合举办160人的活动。内含为各种各样的活动而设计的现代设施。活动空间拥有完整的地毯、空调、智能板、投影仪和PA系统。珍珠大厅可以联合用于大型活动，如教育展或嘉年华，而单独的大厅是学生研讨会、研讨会和教程或外部企业活动的理想场所。所有在本场地举办的活动都不允许提供食物和/或饮料服务。

【校服】

幼儿园及初级阶段校服

男孩:米色短裤/裤子和浅蓝色短袖衬衫。

女孩:米色围裙和蓝色短袖上衣。

鞋子和袜子应该是黑色的(皮革/帆布)和白色的袜子。禁止穿短袜。

毛衣和夹克也可以，但必须是纯白色、灰色或黑色。

高级阶段校服

男孩:浅蓝色衬衫和米色裤子。

女孩:浅蓝色上衣和米色裙子/裤子。

鞋子和袜子应该是黑色的(皮革/帆布)和白色的袜子。禁止穿短袜。

毛衣和夹克也可以，但必须是纯白色、灰色或黑色。

* 穆斯林女学生可以穿长裤、长袖衬衫和白色头巾。